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图说：上海市教委主任周亚明、上海市艺教委主任陈克宏为魔力校长受奖 开首/采访对象提供银河app手机版下载

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昨天，在由市教委指令、上海市艺术提醒委员会垄断的“向好意思而行 魔力校园”2022 年（第二届）上海市学校好意思育践诺魔力系列展示举止上，上海大学、中学的5位文告校长被评为“魔力校长”，他们分歧是：同济大学党委文告方守恩，上海海洋大学党委文告王宏舟，上海戏剧学院党委副文告、院长黄昌勇，上海市北虹高档中学校长张峻，上海市山阳中学校长蒋水清。

文房四艺、诗歌戏曲……频年来，上海积极鼓动学校好意思育责任，充分阐发学校好意思育的育东说念主价值和功能。自昨年起，开动推论学校好意思育践诺魔力系列展示举止，举止推选一批引颈学校好意思育发展的校长，具有先进好意思育提醒理念的教师，欧博注册网址积极进行好意思育践诺并率领同学们扫数向好意思而行的学生。这些魔力东说念主物和举止背后的故事，以及他们在好意思育践诺说念路上所作念的致力于，起到了精采的榜样力量和模范效应，为学校好意思育责任的开展提供了丰富认确凿警戒。

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以本次评为“魔力校长”的山阳中学校长蒋水清为例，她提议了“艺术育东说念主”的办学理念，将传统的狭义的吹拉弹唱艺术造就深入、推广到全面的艺术育东说念主高度。蒋水清提议“让每一位农家子弟学会一种乐器”的培养指标，并将乐队与班级如胶投漆，造成“班队即乐队”的双组织体式。25个班等于25个乐队。同期，引颈教师共同将传统的艺术样子设立成课程，造成了《山阳民乐》《管乐》《龙狮舞》《磁盘画》《毽球》《山阳故事》《手风琴》等七个校本特点讲义。

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本年的举止同期评出5位“魔力教师”、5位“魔力学生”。

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新民晚报记者 张炯强

他的心里犯嘀咕了：我这种水平，能去给省委书记当秘书吗？